Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Улу-Юльская средняя общеобразовательная школа Первомайского района (МАОУ Улу-Юльская СОШ)
О школе
История школы
Началом истории образовательной деятельности в поселке Улу-Юл является 1967 год, когда была построена Улу-Юльская восьмилетняя школа.
По решению исполнительного комитета Первомайского районного Совета депутатов от 23.07.1975 №218 «О реорганизации Улу-Юльской и Альмяковской школ» Улу-Юльская восьмилетняя школа реорганизована в Улу-Юльскую среднюю школу.
Средняя Улу-Юльская школа была открыта 1 сентября 1975 года. Первый директор - Василий Николаевич Куровский, доктор педагогических наук, почётный гражданин Первомайского района, «Отличник народного просвещения», «Заслуженный учитель РФ», «Заслуженный деятель науки и образования».
С 2004 года руководителем школы является Широких Алла Юрьевна.
В 2011 году школа зарегистрирована как Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Улу-Юльская средняя общеобразовательная школа Первомайского района.
С момента открытия (1975 год) МАОУ Улу-Юльская СОШ прочно заняла позиции инновационной. Педагогическим коллективом избрано стратегическое направление развития – профессиональная подготовка школьников по профилю «лесное хозяйство» через интеграцию общего и профессионального образования.
В 1980-е годы в школе открыли профессиональные классы, а позже - филиал Томского лесотехникума. Учили таким профессиям, как машинист трелевочной машины, трелёвщик, чокеровщик, слесарь по ремонту лесозаготовительной техники и другим.
В процессе реорганизации 02.03.2026 года в состав МАОУ Улу-Юльской СОШ вошли два филиала: МАОУ Улу-Юльская СОШ в п. Аргат-Юл (ранее – МАОУ Аргат-Юльская СОШ) и МАОУ Улу-Юльская СОШ в п. Альмяково (ранее – МАОУ Альмяковская ООШ).
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная
Программа развития "Школа открытых возможностей"
Целью данной программы является создание необходимых условий для получения каждым обучающимся конкурентоспособного образования, обеспечивающего его профессиональный и социальный успех в современном обществе и национальную идентичность, а также создание системы интерактивного взаимодействия социума и школы как инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности в условиях создания единого образовательного пространства.
В результате выпускник будет обеспечен качественным общим образованием, получит гарантированное достижение максимально возможных образовательных результатов на основе лучших традиций отечественной педагогики, предполагающих реализацию общего образования, в том числе и углубленного обучения, проектной и исследовательской деятельности, с применением электронных образовательных ресурсов.
Документы
Найдено: 1
